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新课标下英语游戏教学策略研究
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摘要
英语教师在进行教学设计时,应该充分考虑学生活泼好动的性格特点,并结合教材内容,将英语游戏巧妙地融入到课堂教学中去,激发学生的学习兴趣,提高学生的学习效率。
作者
邵启凤
机构地区
江苏省宝应县小官庄镇中心小学
出处
《成才之路》
2017年第9期91-91,共1页
Way of Success
关键词
英语
课堂教学
游戏教学
教学现状
教学策略
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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