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《英语口语》微课设计的探索与实践
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摘要
在各种"微事物"蓬勃发展而优质学习资源亟需建设的背景下,微课程逐步兴起并日益成为热点,许多研究者和教学工作者都对此进行了实践尝试。文章结合自身微课程教学实践,以《英语口语》课程为例,对微课的设计进行了探索与实践,研究了高职微课程资源构建的方法。首先,对微课程的概念和特点进行了探讨,针对英语口语微课程学习资源的构建提出了微课的设计原则;其次,以实际教学案例阐述了微课设计步骤,以期给同类微课程建设提供相关实践经验和借鉴。
作者
高亚红
机构地区
绍兴职业技术学院经贸管理学院
出处
《经济师》
2017年第3期186-187,189,共3页
关键词
微课程
英语口语
学习资源
分类号
F270 [经济管理—企业管理]
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