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“组织行为学”视域下的高校学风建设浅析

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摘要 学风建设是高校建设中的一个基本问题,虽然各高校都较重视并采取了相应的措施,就效果而言并不理想,因此,高校学风建设应重新加以审视。本文从“组织行为学”视阈下,将高校学风建设作为一个“学习型”混合组织进行探讨。
出处 《新校园(上旬刊)》 2017年第1期29-29,共1页 New Campus
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