师范大学因地制宜反哺乡镇教育——以潮州市为例

尽管国家对乡镇教育的投入日益加大,但城乡教育依然存在较大差距。其中,教育配套设施与师资问题成为乡镇教育两大顽疾。本文以潮州市为例,分析造成乡镇小学教育问题的原因,从政府、乡镇小学、师范学院的角度提出对乡镇小学教育的建议。