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CBL联合PBL教学模式在普通外科教学中的应用探讨 被引量:2

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摘要 普通外科教学是整个外科教学的基础环节。有调查研究显示,传统的外科教学模式内容陈旧,方式、方法不当,严重阻碍了外科教学的整体发展。对此,有研究者指出CBL联合PBL教学模式在普通外科教学中效果突出,值得临床教学者参考应用。本文着重就这两种教学模式的应用方式及效果进行探讨。
出处 《新校园(上旬刊)》 2017年第1期99-99,共1页 New Campus
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