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浅析中小学家校合作中的问题及对策
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摘要
上世纪末以来,中小学生家校合作教育模式已取得了一定效果。然而,传统的家校合作存在家庭溺爱学生、学校看重分数、家校间合作意识淡薄、教育方式陈旧等问题,不利于中小学生的全面发展。本文研究这些问题并分析其背后原因,提出了解决方案,希望在家庭和学校的共同努力下,更好地培养祖国的接班人。
作者
王晓磐
机构地区
云南师范大学信息学院
出处
《新校园(上旬刊)》
2017年第1期174-174,共1页
New Campus
关键词
家校合作
中小学生
问题
对策
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
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新校园(上旬刊)
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