摘要
当前高校毕业生创新能力不容乐观,而作为小语种专业(指英语以外的其他语种)的毕业生创新创业能力亟待改善。本文以民办高校浙江越秀外国语学院俄语专业教学为例,从基于实践教学的"3个课堂"与创新创业课程在小语种专业课中的结合与应用,拓展小语种专业跨境电商人才的培育来展开初步的探索,从而为我国高校小语种专业在人才培养上提供参考。
出处
《中国商论》
2017年第6期69-71,共3页
China Journal of Commerce
基金
2015年绍兴市高等教育课堂教学改革研究项目"基于实践教学的‘3个课堂’与创新创业课程在小语种专业课中的探索与应用"
浙江越秀外国语学院2013年校级教育教学改革研究项目"初级俄语视听说教学实践改革浅探"的研究成果
浙江省哲学社会科学研究基地"现代职业教育研究中心"2016年度基地自设课题"‘一带一路’战略下促进高职院校小语种跨境电商人才能力提升的培养路径研究"(2016ZJJDZS04)研究成果之一
