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初中思想品德教学课堂的现状与对策

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摘要初中阶段对学生的成长与发育至关重要,学生的价值观、人生观和世界观将逐步完善.开展初中思想品德教学,有利于锻炼学生的实践能力,解决学生思想上存在的问题,让学生能够始终保持积极的态度面对今后的学习与生活.本文将简述当前初中思想品德课堂教学的现状,并针对性的提出了解决对策.

作者尚志萍

机构地区青海省海南州贵南县中学

出处《神州》 2017年第3期75-75,共1页

关键词初中思想品德课教学

分类号 G623.15 [文化科学—教育学]

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神州

2017年第3期

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