优化课堂细节,打造初中历史与社会高效课堂被引量：1

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摘要为了打造一堂高效的初中历史与社会课堂,便需要老师准确把握课堂教学过程中的动态生成,坚持从大处着手,从细节深化,从而促使学生能够更加深入的掌握和理解历史与社会课程的知识点.本文具体分析优化课堂细节,打造初中历史与社会高效课堂的教学策略,旨在有效提升初中历史与社会课堂的教学水平.

作者黄良生

机构地区浙江省建德市李家镇初级中学

出处《神州》 2017年第3期109-109,114,共2页

关键词历史与社会初中课堂细节

分类号 G633.5 [文化科学—教育学]

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