摘要
物理学是一门以实验为基础的学科,注重培养学生的科学素养和创新能力.为此,在课堂上教师经常会利用实验教具来辅助教学.演示实验正是为物理概念、物理规律的教学服务的,在物理教学中起着十分重要的作用.本文详细介绍了笔者在“外力作用下的振动”这节课中的有关演示实验的教学设计,挖掘生活中的物理现象,从生活走向物理,让物理回归生活.
基金
江苏省教育科学“十三五”规划2016年度课题“指向高中生物理核心素养提升的‘让学引思’教学模式的构建与实践”(项目编号:C-c/2016/02/54)
江苏省中小学教学研究第十一期立项课题“微视频在课堂内外应用的探究”(项目编号:2015JK11-L153)的研究成果
