基于移动学习APP的高校翻转课堂教学模式的实践与研究

通过调查访问,针对学生遇到的问题录制微课程,利用移动学习辅助高校翻转课堂的课前学习,提升翻转课堂课上效率,巩固学生课后对知识的理解,对于高校课堂学习模式的革新,具有借鉴意义。基于移动学习平台在高校翻转课堂进行实践研究,以问卷调查和考核成绩反馈学生对该模式的态度以及学习效果,分析模式实践中遇到的问题,以期对相关研究的进一步发展提供参考。