期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

阳光——神奇的力量

下载PDF

导出

摘要夸美纽斯说,教师是太阳底下最光辉的职业.因此对于教师而言,教育,不仅仅是简单的教,而是心与心的沟通与尊重.每一次的学习和反思,都让我对教育有新的感悟和想法,如同春雨过后的春笋萌生出娇嫩的芽儿,虽然娇嫩,但渴望成长.

作者孙萌萌

机构地区日照市岚山区实验小学

出处《课堂内外（教师版）（初等教育）》 2017年第3期9-9,共1页

关键词力量阳光夸美纽斯教师教育学习尊重

分类号 G40-09 [文化科学—教育学原理]

引文网络
相关文献

1李凯达,丁哨红.神奇的力量[J].课堂内外（小学版）,2006(10):21-21.
2商卫红.电话的神奇功效[J].思想政治课教学,2007(10):45-45.
3韩永华.师德是一种态度——用爱照亮孩子的前程[J].科学教育,2011,17(3):95-96.
4张春玲.爱是教育成功的基石[J].考试周刊,2014,0(90):167-167.
5刘燕,成勇.保育老师的爱[J].学前教育（幼教版）,2012(2):1-1.
6李锋.有趣的科学活动——神奇的力量[J].幼教博览,2016,0(3):32-33.
7丁美娟.情感——神奇的力量[J].中学英语之友（外语学法教法研究）,2010(6):69-70.
8王文利.心理暗示在课堂教学中的应用[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2015,0(31):120-120.
9吴桂红.拥抱的力量[J].学前教育（幼教版）,2007(11):58-59.
10王君英.奇妙的磁铁[J].幼教新视野,2011(3):53-54.

课堂内外（教师版）（初等教育）

2017年第3期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部