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用好文本做好引导让学生主动表达——《两小儿辩日》教学片段与反思

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摘要教学内容九年义务教育人教版小学语文第12册第1课教学目标1.读准每个字的读音,理解课文中的重点词语.2.正确流利地朗读课文,背诵课文.根据课后联系上下文,了解故事内容.3.能从课文中体会到学习必须专心致志、不可二意的道理,学习孔子实事求是的科学态度,体会学无止境的道理.

作者施小琳

机构地区禄丰县碧城镇中心小学

出处《课堂内外（教师版）（初等教育）》 2017年第3期39-39,共1页

关键词《两小儿辩日》教学片段文本引导反思学生九年义务教育朗读课文

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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课堂内外（教师版）（初等教育）

2017年第3期

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