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初中数学有理数混合运算的教学方法研究
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摘要
有理数混合运算知识点众多,理解难度偏大,其地位又恰如建筑的地基部分,牵一发而动全身.学不好有理数混合运算可能造成的结果就是很多知识点明白了,计算方法对了,但结果错了,这样的情况综合运算题还能得到部分分数,而选择题和填空题无异于灭顶之灾.因此,在初中数学教育中,有理数混合运算的教学方法研究尤为重要.
作者
李从梅
机构地区
施甸县仁和中学
出处
《课堂内外(教师版)(初等教育)》
2017年第3期43-43,共1页
关键词
有理数混合运算
教学方法
初中数学
数学教育
知识点
运算题
填空题
选择题
分类号
G633.603 [文化科学—教育学]
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课堂内外(教师版)(初等教育)
2017年 第3期
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