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初中数学有理数混合运算的教学方法研究

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摘要 有理数混合运算知识点众多,理解难度偏大,其地位又恰如建筑的地基部分,牵一发而动全身.学不好有理数混合运算可能造成的结果就是很多知识点明白了,计算方法对了,但结果错了,这样的情况综合运算题还能得到部分分数,而选择题和填空题无异于灭顶之灾.因此,在初中数学教育中,有理数混合运算的教学方法研究尤为重要.
作者 李从梅
机构地区 施甸县仁和中学
出处 《课堂内外(教师版)(初等教育)》 2017年第3期43-43,共1页
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