浅谈情景教学在初中数学教学中的应用被引量：4

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摘要初中阶段是学生学习数学的黄金阶段,也是夯实学生数学基础的重要阶段,所以如何积极探索施之有效的数学教学方法是每位教育工作者需要深入思考的问题.“情景教学法”现阶段已在我国不少教学领域中占据重要角色,有着“真实生动”“画面有趣”等特点,在课堂中被广泛地运用,尤其是在初中教学课堂中,它的优越性更是不容置疑,本文章针对情景教学法在初中数学教学的应用展开探索.

作者刘晶

机构地区大连瑞格中学

出处《课堂内外（教师版）（初等教育）》 2017年第3期61-61,共1页

关键词初中数学教学情景教学法应用数学教学方法教学课堂教育工作者学习数学初中阶段

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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课堂内外（教师版）（初等教育）

2017年第3期

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