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职业学校机械专业-体化教学探究

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摘要为适应目前中职教育的人才培育的需求和目标,在教学过程中,不但要学生了解相应的基本概念知识,也要注重对学生的实际操作水平和理解问题以及处理问题水平的培育,进而提升学生的综合职业水平.然而,中职院校专业课程的教学内容隐藏着多种繁复的弊端,从而导致专业课在教学实行的过程中会有更大的挑战.

作者秦娟

机构地区海安县技工学校

出处《课堂内外（教师版）（初等教育）》 2017年第3期87-87,共1页

关键词教学探究机械专业职业学校人才培育专业课程中职教育教学过程概念知识

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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课堂内外（教师版）（初等教育）

2017年第3期

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