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阅读作业设计探微
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摘要
加强名著阅读,达到效果,需要有力的推手;而设计合理的阅读作业有助于此项工作展开。阅读作业设计要有梯度,从基础层级到拓展层级,再到升华层级和创新层级,层层推进,有序展开。
作者
宫为菊
机构地区
安徽合肥八中
出处
《学语文》
2017年第2期20-21,共2页
关键词
阅读作业
作业设计
分层
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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