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数字化课堂环境下的协作课堂教学

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摘要 本文阐述了从数字化课堂环境的概念,分析了数字化课堂环境支持协作学习的优势,并结合课堂实例剖析了技术环境下课堂教学的应用成效,希望能为以后的信息化教学提供借鉴。
作者 郝琪
机构地区 山东师范大学
出处 《中国信息技术教育》 2017年第6期72-74,83,共4页 China Information Technology Education
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二级参考文献18

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