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基于SPOC的“网上创业”翻转课堂教学模式研究与实践 被引量:2

Practice of flipped classroom teaching mode based on SPOC in Online Entrepreneurship course
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摘要 利用网络教学平台,在"网上创业"课程中进行基于SPOC的翻转课堂的教学模式的尝试,探索出适用于本课程或同类课程的新的教学方法。实践证明,该教学模式能整合教学资源,加快知识传播与理解,激发学生的学习兴趣和创新能力,提高学生课堂积极性和参与度,有效提升了教学效果。 Based on the network teaching platform, this paper tries a kind of flipped classroom teaching mode on SPOC in the'Online Entrepreneurship'course and explores new teaching methods suitable for this course or similar courses. Practice shows that the teaching mode can integrate the teaching resources, accelerate the dissemination of knowledge and understanding, stimulate students' interest in learning and innovation ability, improve the students' enthusiasm and participation and effectively improve the teaching effects.
作者 邱春红
出处 《湖南邮电职业技术学院学报》 2017年第1期110-112,共3页 Journal of Hunan Post and Telecommunication College
基金 2015年江苏省高等教育教学改革研究课题"高职院校电子商务人才创新创业能力培养研究与实践"(课题编号:2015JSJG346) 江苏高校品牌专业建设工程资助项目(项目编号:PPZY2015C231)
关键词 SPOC 翻转课堂 网上创业 教学模式 SPOC flipped classroom online entrepreneurship teaching model
  • 相关文献

参考文献6

二级参考文献67

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共引文献1289

引证文献2

二级引证文献9

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