“我们”而非“我”——《六人》的互文性研究

鲁多尔夫·洛克尔的小说《六人》通过对多种源文本的互文性改造创作而成,在此意义上,互文性理论为解读《六人》提供了必要而有效的阐释视角。与后现代语境中的解构主义的互文性不同,小说中的互文性是建构主义的。通过对文本从外互文性、内互文性、互文性中的误读等三个视角展开的互文性研究,旨在指出《六人》这一文本是通过互文性建构起来的。外互文性为小说提供了题材,内互文性使得小说变成有机的统一体,互文性语境中的误读为小说提供了文本建构的逻辑、主题,即个人与个人应联合为整体。