舞台演绎的青春——初中生“一人一故事”学习小组

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摘要小组的组建社工在与一些十三四岁的中学生接触过程中发现,他们经常把＂好兄弟,不计较这么多＂＂我跟朋友一起就很开心啊＂之类的话挂在嘴边,但说这些话时,他们的表情、语气却并不愉悦,这是身心不一致的表现.根据生命周期理论,青春期是一个自我意识增强却又极度渴望朋辈认同的阶段,当青少年的个人情感需求与现实生活的矛盾难以化解,不断积累,便时常引发烦躁、苦恼、迷茫、沮丧与不安等负面情绪.

作者林晓君

出处《中国社会工作》 2017年第6期30-32,共3页 China Social Work

关键词青春期学习小组初中生故事演绎舞台生命周期理论自我意识

分类号 G479 [文化科学—教育技术学]

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2017年第6期

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