摘要
社会工作是专业化的服务实践,它既需要教育培训,也需要实务工作者的实践。这样,社会工作教育群体与社会工作实务群体的合作关系也是值得研究的问题。在国(境)外,社会工作教育群体与提供服务的实务群体在身份上是分开的,他们之间通过社会工作学生专业实习、教育者受聘担任社会服务机构的顾问或理事、资深实务工作者到学校开设讲座,以及社会工作教育者与实务者联合召开研讨会,并通过专业制度建构促进了社会工作事业的发展。
出处
《中国社会工作》
2017年第7期61-61,共1页
China Social Work