“设计+应用”打造快乐的美术课堂

《小学美术新课程标准》提出,要让＂学生在美术学习中学会欣赏和尊重不同时代和文化的美术作品,关注生活中的美术现象,培养人文精神＂。我在美术教学中,通过＂设计＋应用＂的方式,让学生感受传统艺术的魅力,体验快乐和自信。以二年级下册的《百变团花》一课为例。