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让45分钟再“长”一点
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摘要
课堂是教学的主阵地,学生好的成绩的取得靠的不是课后的大量作业、不是昂贵的课外辅导班,而是每天高效的45分钟、快乐的45分钟。45分钟,因为高效而快乐,因为快乐而变得短暂。
作者
盛丽娜
机构地区
北京市东方德才学校
出处
《北京教育(普教版)》
2017年第3期63-63,共1页
Beijing Education
关键词
课外辅导
思维障碍
复习课
分析学
乙炔气体
分用
化学课
对比分析
柴油汽车
上中
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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北京教育(普教版)
2017年 第3期
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