期刊文献+

信息技术与教学相融合的研究与分析 被引量:2

原文传递
导出
摘要 信息技术与教学的融合,在知识获取、教学模式与方法、教学资源等方面带来了巨大变化。只有把握发展趋势,重视人才培养,创新人才培养理念;丰富学习资源,改善学习条件;加强教师培训,创新教学方法;立足信息技术,吸引学生学习;发挥学院和教师作用,才能形成合力,提升人才培养质量。
作者 黄国华
机构地区 北京林业大学
出处 《北京教育(高教)》 2017年第3期80-83,共4页 Beijing Education
  • 相关文献

参考文献5

二级参考文献29

  • 1姚利民,綦珊珊,郑银华.大学教师成为教学学术型教师之路径探讨[J].大学教育科学,2006(5):41-45. 被引量:42
  • 2时伟.大学教学的学术性及其强化策略[J].高等教育研究,2007,28(5):71-75. 被引量:55
  • 3[德]施密特.全球化与道德重建[M].柴方译.北京:社会科学文献出版社,2001.
  • 4P.波丢.人:学术者[M].王作虹译.贵阳:贵州人民出版社.2006.113-155.
  • 5胡锦涛.坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进为全面建成小康社会而奋斗-在中国共产党第十八次全国代表大会上的报告(2012年11月8日)[M].北京:人民出版社,2012.
  • 6新华社.中央网络安全和信息化领导小组第一次会议召开[OL].http://www.gov.crdldhd/2014-02/27/content_2625036.htm.
  • 7胡锦涛在全国教育工作会议上的讲话(2010年7月13日)[OL].http://politics.people.corrrcn/GB/1024/12676590.html.
  • 8陈碧祥.我国大学教师升等制度与教师专业成长及学校发展定位关系之探究[J].国立台北师范学院学报,2001,(14):163-208.
  • 9Keith Trigwell. Scholarship of Teaching[J]. Hinger education research and development, 2002, (2): 36.
  • 10Michael Stron Wendy Baron. An analysis of mentoring conversations with beyinning teacher: suygestions and responses [J]. Teaching and Teacher Education, 2004, (1): 47-57.

共引文献87

同被引文献5

引证文献2

二级引证文献5

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部