期刊文献+

领导力与学校课程建设的变革性实践 被引量:17

原文传递
导出
摘要 学校课程建设是当前学校领导力提升的核心内容,学校领导力与学校个性化发展是当前推进学校改革的重要议题。在分析学校领导力内涵、要素,构建学校领导力框架的基础上,基于当前学校课程建设的变革性实践,重点探讨通过学校课程顶层设计来展现学校个性化发展的办学思路和特色,同时尝试对学校的课程改革实践探索进行有一定深度的解读。
作者 裴娣娜
出处 《教育科学研究》 CSSCI 北大核心 2017年第3期5-13,共9页 Educational Science Research
基金 国家社会科学基金教育学重点课题"我国基础教育未来发展新特征研究"(AHA100002)的成果
  • 相关文献

参考文献7

二级参考文献7

共引文献311

同被引文献101

引证文献17

二级引证文献58

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部