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我国中小学不合格教师退出机制研究 被引量:7

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摘要 提高教育质量,关键在教师。近年来,为造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质教师队伍,我国政府在教师管理和教师培养、培训等方面出台了一系列政策。在教师入口关方面,从2011年起国家开始进行中小学教师资格考试和定期注册改革试点,实施五年一周期定期注册。定期注册不合格或逾期不注册的人员不得从事教育教学工作,此项举措破除了教师资格终身制。建设高素质专业化教师队伍,还必须畅通教师出口关,
作者 张彩云
出处 《教育科学研究》 CSSCI 北大核心 2017年第3期93-96,共4页 Educational Science Research
基金 全国教育科学规划2010年度教育部重点课题"义务教育阶段教师退出机制研究"(DFA100234)的成果
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