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高校道德教育实效性评价探析

Research on Effectiveness Assessment in College Moral Education
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摘要 对高校道德教育的实效性进行评价,可以对高校德育效果进行反馈,便于及时完善德育内容、反思德育过程、重构德育方法、提升德育效果。道德教育所育之德是否有价值以及德育目标是否得到实现是评价高校道德教育的标准。 Effectiveness assessment provides feedback on effect of college moral education so as to make reforms on the content, reflect on the process, reconstruct the methods and improve the effect. The criteria of judging college moral education is whether moral education is valuable and whether the goals are achieved.
作者 郝永磊
出处 《太原师范学院学报(社会科学版)》 2017年第1期118-120,共3页 Journal of Taiyuan Normal University:Social Science Edition
关键词 高校 道德教育 实效性 评价 college moral education effectiveness assessment
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献2

  • 1孙喜亭.教育原理[M].北京:北京师范大学出版社,1996..
  • 2中共中央国务院.关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见[N].光明日报,2004-10-15.

共引文献24

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