期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
关注“方程思想”在解题中的应用
下载PDF
职称材料
导出
摘要
方程思想是从分析问题的数量关系入手,往往需要通过联想与类比,将问题中的条件转化为方程或方程组,然后通过解方程或方程组,从而使问题获解.有时,还可灵活运用方程的几何意义或一元二次方程根与系数的关系,使目标问题得以顺利求解.1构建"方程",巧解题例1在△ABC中,AB=2,AC=3,BC边上的中线AD=2,求△ABC的面积S.设BD=x,则DC=x.在△ABD中。
作者
崔振强
机构地区
甘肃省临夏回民中学
出处
《高中数理化》
2017年第4期6-6,共1页
关键词
一元二次方程
目标问题
数量关系
几何意义
解方程
标准方程
实数解
切线斜率
外在结构
理得
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
童永奇.
方程思想在解题中的应用[J]
.数学通讯(学生阅读),2015,0(5):58-59.
2
童永奇.
关注:函数与方程思想在解题中的应用[J]
.中学生数理化(高二数学、高考数学),2014(5):9-11.
被引量:1
3
雷恩义.
从学生心理优化数学教学设计[J]
.中小学电教(下),2009,0(2):136-136.
4
李茹.
走进古代名人世界 探寻古代名人足迹——浅谈如何写赞颂古代名人之文[J]
.学生之友(最作文),2015,0(12):13-13.
5
林国夫.
浅议调控基本不等式应用中恒等变形的方向[J]
.高中数学教与学,2012,0(19):4-6.
6
黄米祝.
构建合理的认知结构 促进知识的正迁移[J]
.云南教育(小学教师),1998(9):30-30.
7
张建.
一道三角名题的多角度探究[J]
.数学通讯(学生阅读),2007(7):14-15.
8
高兴花,崔传文,姜明.
如何培养学生的思维能力[J]
.科教导刊(电子版),2015,0(21):51-51.
9
刘桂生.
发散、联想与类比——等差数列一个性质的探索[J]
.中学数学,2004(1):21-22.
10
赵越.
联想与类比[J]
.初中数学教与学,2014(5):41-41.
高中数理化
2017年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部