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基于化学核心素养的高中生自主探究能力的培养 被引量:1

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摘要 以碳酸亚铁的制备探究为例,展示了如何根据学生在课堂上提出的问题进行探究,在探究中培养高中生的化学核心素养和自主探究能力.
作者 范娅
机构地区 广东实验中学
出处 《数理化解题研究(高中版)》 2017年第3期90-91,共2页
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参考文献2

二级参考文献31

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共引文献46

同被引文献5

引证文献1

二级引证文献3

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