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讨论式在高中化学教学中的应用

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摘要讨论式教学改变了传统课堂上教师精彩的“说书”模式,成为一种适宜于素质教育课堂的教学方法,灵活、风趣,真正体现了调动学生参与学习的积极性,让互动交流成为课堂的主旋律,备受广大教育工作者的青睐.然而,在教育实践中,在我们的高中化学课堂上有效地开展课堂讨论,提高课堂讨论的效能等等或多或少的存在着需要进一步探讨和改进的问题.本文是作为一名化学教育工作者,结合自己多年来的教学实践,谈几点对讨论式在高中化学课堂教学中应用的思考,仅供同行共同切磋.

作者吴苗苗

机构地区广东省惠州市实验中学

出处《数理化解题研究（高中版）》 2017年第3期92-92,共1页

关键词讨论式化学整合

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究（高中版）

2017年第3期

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