期刊文献+

有感于一道英国有趣的物理题 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 本文通过一道英国的物理趣味题以及一些灵活的教学方法,感悟到充满了趣味性和生动性的物理教学能充分激发学生的学习兴趣。
作者 何永康
出处 《科学大众(智慧教育)》 2017年第3期26-26,共1页 Popular Science
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部