简单电路故障识别教学难点突破

简单电路故障识别是初中学生学习电学的一大难点,对学生分析、推理能力要求比较高。而故障问题也是近几年中考物理的热点问题。本文通过实验探究让学生亲身体验串联、并联电路中的几种常见的故障现象,通过直观的感性认识将抽象的复杂难理解的故障分析问题化难为易,让学生由浅入深的建立并掌握分析简单电路故障的思路和方法。