摘要
小学科学课程是一门以培养学生科学素质为宗旨的义务教育阶段的核心课程。在教学小学科学课中运用现代信息技术,是新课程标准下的一种全新教学模式和辅助手段。现代信息技术能做到图、文、声并茂,调动学生的视觉、听觉同时参与,具有交互性、信息载体的多样性、集成性、表现力和感染性强等特点。运用现代信息技术进行科学实验教学在形式上具有灵活多变的特点,改变了过去那种光靠教师"讲"科学,学生被动接受的形式,有效地激发了学生的学习兴趣,使其成为师生共同学习的主体。本文作者根据自身的教学实践,探讨现代信息技术辅助教学手段。