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浅谈BTEC理念在高职施工组织课程实训中的应用

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摘要 将BTEC的先进理念引入到建筑工程施工组织课程实训的教学中,提出了"以学生为主体"组织教学活动、"以工程实际为依托"设计实训内容、"以成果为导向"评定学生成绩三方面建议。通过在教改试点中的应用,表明在激发学生的学习积极性、增强学生自主学习能力和提高实训成果规范性等方面颇有成效。
作者 杜奇钥
出处 《科学大众(智慧教育)》 2017年第3期144-144,共1页 Popular Science
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参考文献1

二级参考文献4

  • 1江光荣.《人性的迷失与复归:罗杰斯的人本心理学》.武汉,湖北教育出版社,1999年版.
  • 2许惠珠.《人际关系新天地-罗杰斯的人本教育》,台北.张老师出版社,1994年4月版.
  • 3夏洛特·布勒,麦琳·埃伦(Charlotte Buhler,Melannie Allen).《人本主义新理学导论》,北京:华夏出版社,1990年7月版.
  • 4扬鑫辉.《现代大教育观-中外名家教育思想研究》,江西教育出版社,1990年11月版.

共引文献4

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