期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
实用文阅读教学的价值定位与原则确立
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
高中语文阅读教学选定,教学手段和方式的选取,是教学创意最核心、最本质的部分。从世界各国中学语文教学来看,语文阅读教学的选定通常包括两类:文学类文体和实用类文体。这两大类构成了中学语文教学选定的全部内容。
作者
张肖侠
机构地区
陕西宝鸡市姜谭联立高级中学
出处
《中学语文(教学大参考)(上旬)》
2017年第2期14-16,共3页
关键词
阅读教学
实用文体
教学效果
文学类
教学研究
科普说明文
思辨能力
演讲词
《荷塘月色》
言语经验
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
3
共引文献
2
同被引文献
6
引证文献
2
二级引证文献
0
参考文献
3
1
李红.
实用文的阅读教学和价值[J]
.语文学刊(基础教育版),2014,0(7):93-94.
被引量:1
2
梁海恬.
实用·科学·人文——谈谈科普文教学[J]
.语文月刊,2011(4):44-46.
被引量:2
3
王友.
实用文教学内容的确定程序分析[J]
.语文月刊,2014(2):8-10.
被引量:2
共引文献
2
1
张肖侠.
高中语文中的科普文到底应该教什么?[J]
.语文教学与研究,2018,0(7):72-75.
2
杜明坤.
高中实用文活动课型及实施[J]
.中学语文教学参考,2017,0(9X):19-19.
被引量:2
同被引文献
6
1
王荣生.
系列讲座:教学内容的选择与教学环节的展开(第二讲) 依据文本体式确定教学内容[J]
.语文学习,2009(10):33-38.
被引量:89
2
柴可忠,李燕.
实用文阅读教学研究综述[J]
.现代语文(中旬.教学研究),2017,0(1):85-87.
被引量:2
3
蔡晓梅.
如何提高初中语文阅读教学的实用性[J]
.课外语文,2018,0(9):43-44.
被引量:1
4
张小兵.
《青蒿素:人类征服疾病的一小步》《一名物理学家的教育历程》(第二课时)教学设计[J]
.中学语文教学,2021(1):65-69.
被引量:2
5
魏斯化.
依据体类特征建构实用文的“阅读经验”[J]
.江苏教育,2017(33):23-25.
被引量:1
6
李蔚.
平直中的灵动——浅谈说明文阅读教学的环节设计[J]
.课程教育研究,2017,0(2):80-80.
被引量:1
引证文献
2
1
陈盈.
初中常用文体阅读教学研究[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2019,0(15):195-195.
2
叶志明.
高中语文科普类读物的深度学习探析——以统编版2019年普通高中语文必修下册第7课为例[J]
.福建教育学院学报,2022,23(9):13-15.
1
赵万文.
语文教学“语用”实践的思考和探索[J]
.教育文汇,2017,0(1):17-19.
2
徐伟伟.
在阅读教学中培养学生的良好语感[J]
.安徽教育,2005,0(11):20-21.
被引量:1
3
熊建峰.
语文教育要指向核心素养[J]
.语文知识,2016(10):14-16.
被引量:4
4
张晓兰.
在开放的课堂教学中生成教学目标[J]
.才智,2009,0(15):90-90.
5
高颖蔚.
优化课内外阅读,提高学生语文素养[J]
.小学教学研究(理论版),2016,0(6):37-39.
被引量:1
6
李维鼎.
语文课程要以“经验”为主位——从“实验性”说起并与《语文科课程基础》商榷[J]
.宁波大学学报(教育科学版),2005,27(6):87-92.
被引量:2
7
彭峰,曾扬明.
丰富的表达,在品读中流淌——《第一次抱母亲》(第二课时)教学实录与评析[J]
.教育视界,2015(2):50-53.
8
周文钢.
在语文课堂教学中如何培养学生的创新意识[J]
.考试周刊,2007(41):55-55.
9
龚茂华.
论中职语文课堂以学生为本的教学策略[J]
.职业,2009,0(2X):25-27.
被引量:4
10
李正存.
语文知识与语文实践[J]
.语文学刊(基础教育版),2007(8):12-13.
被引量:1
中学语文(教学大参考)(上旬)
2017年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部