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作者情感渗透的意义分析及课堂教学思路呈现

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摘要 作者的情感在文本中的渗透,是语文课堂教学必须关注的内容;无论以何种形式出现,它都会迅速成为教学的重要目标。人物形象的塑造,观点认识的表达,人物性格的发展过程,情节的呈现方式等,都渗透着作者的情感。
作者 赵洁
出处 《中学语文(教学大参考)(上旬)》 2017年第2期37-39,共3页
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