期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
作者情感渗透的意义分析及课堂教学思路呈现
下载PDF
职称材料
导出
摘要
作者的情感在文本中的渗透,是语文课堂教学必须关注的内容;无论以何种形式出现,它都会迅速成为教学的重要目标。人物形象的塑造,观点认识的表达,人物性格的发展过程,情节的呈现方式等,都渗透着作者的情感。
作者
赵洁
机构地区
江苏常州市洛阳高级中学
出处
《中学语文(教学大参考)(上旬)》
2017年第2期37-39,共3页
关键词
情感渗透
意义分析
课堂教学
人物形象
文本结构
人物性格
果园城记
《项链》
汪曾祺
个体情感
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
赵建荣.
小议提高学生英语学习兴趣[J]
.吉林教育(综合),2016,0(9):63-63.
被引量:1
2
郑福海.
小学语文个性化阅读的绿色通道[J]
.教育艺术,2016,0(1):73-73.
被引量:2
3
宋克军.
浅谈小学语文教学中的情感培养[J]
.都市家教(上半月),2013(1):75-75.
4
谭西顺.
把握你的情感周期[J]
.上海科学生活,2001(11):64-64.
5
高珍娣.
不吐不快无作文[J]
.小学生(教学实践),2014,0(2):21-21.
6
石荣.
让情感进入课堂——小学情境教学之我见[J]
.小作家选刊(教学交流),2013(5):464-464.
7
单春媛.
初中思想政治生活化教学策略的探究[J]
.人间,2015,0(30):90-90.
被引量:1
8
张秀珊.
浅析高职英语教学中文化渗透的意义与技巧[J]
.校园英语,2012(11):140-140.
9
樊良妹.
初中语文教育中德育渗透探讨[J]
.中华少年,2017,0(7):71-72.
中学语文(教学大参考)(上旬)
2017年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部