“微时代”大学生政治认同教育引导对策研究

随着我国教育的普及,人们的思想层面也得到了良好的提高,与此同时,社会也逐渐意识到大学生政治教育工作的重要性。长久发展以来,我国对于大学教育情况的重视程度相对比较低,大学学习任务要求相对轻松,这也严重导致我国大学校园中学生对课程不重视,影响学生未来的就业道路。本文以微时代环境下大学生所接受的政治认同教育情况为出发点,针对其教育情况,重点探讨其未来的发展对策,以此促进大学生的发展和成长。