期刊文献+

高职数学教学中“以学生为本”理念的有效应用

原文传递
导出
摘要 高职数学教学中要贯彻"以学生为本"极有必要。本文在阐述"以学生为本"基本内涵的基础上,对如何开展高职数学教学,使学生获得有价值的知识这一问题作了分析。即,需要教师充分尊重学生个性,积极转变教学思路并根据高职数学的特点开展教学活动。
作者 李飞
出处 《吉林广播电视大学学报》 2017年第1期114-115,共2页 Journal of Jilin Radio and TV University
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献18

共引文献10

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部