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“头摇尾摆”——学科核心素养本位的美术教学 被引量:8

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摘要 核心素养本位的美术教学有几个关键词值得我们重视。以下择其荦荦大者分而述之。
作者 尹少淳
出处 《中国中小学美术》 2017年第3期10-15,共6页 Art for Chinese Primary and Middle Schools
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