摘要
为了贯彻落窦《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》精神,在教育信息化的大背景下,“互联网+教师教育”的需求越来越明确。教育部在京启动“教师存线教育技能应用与实践”课题,旨在全面提升教师信息技术及在线教育应用能力,促进信息技术与教育教学的深度融合与发展。提升信息化条件下的教师在线教育技能并满足多元化的教学需求。
出处
《中国中小学美术》
2017年第3期F0004-F0004,共1页
Art for Chinese Primary and Middle Schools