浅谈书法教师的专业知识积累

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摘要《中小学书法教育指导纲要》明确指出,“中小学书法教育以语文课程中识字和写字教学为基本内容,以提高汉字书写能力为基本目标,以书写实践为基本途径,适度融入书法审美和书法文化教育。”这也表明,教师在开展中小学书法课程时除了讲授和示范技法,可以适度增加书法常识、作品欣赏、字体演变、流传掌故等内容,在提升学生书写能力的基础上培养学生的审美能力和文化品质。中小学阶段的学生年龄较小,形象思维能力较强,

作者李轶斐

机构地区北京师范大学出版社

出处《基础教育课程》 2017年第5期87-88,共2页

关键词书写能力写字教学教育指导纲要文化品质汉字书写杨凝式形象思维能力中小学阶段不可名貌专业知识

分类号 G633.955 [文化科学—教育学]

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