试述核心素养视域下思想品德课高扬人文性之ABC

学生发展核心素养包括六大核心素养,其中处于首位的是人文底蕴。要切实增强学生的人文底蕴,就应该在课堂教学中高扬人文性。核心素养视域下思想品德课高扬"人文性"的目的,就是提升学生的人文素养,增强学生的社会责任感;其任务就是用优秀的人类文化和民族精神陶冶学生心灵;其要求就是尊重学生学习与发展规律,体现青少年文化特点,关怀学生精神成长需要,采取学生喜闻乐见的方式。