摘要
伴随着信息技术的广泛运用,多媒体技术正在不断运用于小学科学课教学过程中,该技术不仅能够很好地改进和完善以往的教学模式,而且有助于促使学生的科学精神得到进一步强化。将多媒体技术与科学教学结合之后,教学的规则明显出现了重大的变动,在课堂教学中,教师重要性日益突显,其既是课程内容的编排者、学生们的导师,又是学习活动的倡导者和参与者。小学生们也不再像以往那样被动的接受各方面的知识,他们往往能够展开自主性谈及学习,文章将详尽阐述多媒体技术与小学科学课教学整合的有效举措。
出处
《中小学电教(下)》
2017年第2期15-15,共1页
Primary and Middle School Educational Technology