运用微课形式,激活小学数学课堂

微课是在信息技术飞速发展的背景下,应运而生的产物,微课,顾名思义,具有＂小、短、少＂的特点,微课作为新型课程形式,极大的弥补了传统课堂教学的缺陷,有效拓展了形式的视野,延展了形式学习的时空,凸显了学生的主体地位。