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交互式一体机助力构建高效数学课堂
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摘要
信息技术的快速发展,极大地丰富课堂教学手段,提高了课堂教学效率。交互式一体机的普遍应用,集文字、图像、声音、动画等为一体,改变了教学内容的呈现方式,展现了传统教具的不可替代性。师生互动、生生互动、人机互动,有效改革了教师教学方式和学生学习方式,使教学活动多元化,展现了它的独特魅力。
作者
王志福
机构地区
临泽县平川镇平川小学
出处
《中小学电教(下)》
2017年第2期71-71,共1页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
人机互动
高效课堂
构建
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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