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多媒体应用于数学教学
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摘要
电教媒体具有形象、直观、生动,声、光、色、形兼备,静动结合等诸多优点,只要恰当的利用,的确有利于优化教学效果,提高教学效率。
作者
洪艳华
吴入章
机构地区
临沂第二实验小学沂龙湾校区
临沂义堂中学
出处
《中小学电教(下)》
2017年第2期88-88,共1页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
多媒体教学
培养能力
突破难点
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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中小学电教(下)
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