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利用网络学习空间 引导学生自主学习
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摘要
网络学习空间的普遍应用,以及信息技术与学科教学深度整合,改革了教师教学方式和学生学习方式。有效利用网络空间开展自主学习,使学生学习活动无处不在,有利于激发学生探究知识的兴趣、培养学生良好学习习惯和获取知识的能力。本文就开展《有效利用网络学习空间改革小学生自主学习模式的探索与实践研究》一些做法进行交流。
作者
刘成建
机构地区
临泽县城关小学
出处
《中小学电教(下)》
2017年第2期128-128,共1页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
小学生
网络空间
自主学习
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
引文网络
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