期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

以生为本培养学生自主学习能力被引量：2

下载PDF

导出

摘要数学教师必须以生为本,重视培养学生自主学习的能力,使其从＂学会＂到＂会学＂,才能适应新时期社会发展的需要,走在时代的潮头.

作者黄书莲汪陈

机构地区湖北省宜昌市远安县旧县镇安鹿小学

出处《数学学习与研究》 2017年第4期101-101,共1页

关键词以生为本自主学习数学

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献5

1高桂芳.以人为本培养学生的英语自主学习能力[J].河北广播电视大学学报,2009,14(1):61-62. 被引量：1
2罗凯婷.以生为本,培养学生自主学习能力——初中英语教学中学生自主学习能力的培养[J].新课程学习（中）,2014,0(11):134-134. 被引量：9
3史立峰.以生为本,发展学生数学学习能力——小议小学数学课堂中学生自主学习能力培养[J].考试周刊,2014,0(101):73-74. 被引量：1
4朱红.以生为本切实提高小学生数学自主学习能力[J].考试周刊,2017,0(100):123-123. 被引量：5
5谢玉环.以生为本的数学课堂教学策略研究[J].当代教研论丛,2017,0(5):3-4. 被引量：1

引证文献2

1胡前方.浅析小学英语'以生为本'自主学习能力的培养[J].新东方英语（中英文版）,2019,0(1):167-167.
2朱翠侠.基于以生为本的小学数学学生自主学习策略研究[J].中国校外教育,2019(22):45-45. 被引量：3

二级引证文献3

1徐士宝.试论如何培养小学生数学自主探究性学习能力[J].试题与研究,2020(1):175-175.
2柳佳君.小学数学优质课堂教学对策研究[J].课程教育研究,2019,0(47):131-131.
3刘利锋.浅谈小学生数学自主学习能力的培养[J].当代家庭教育,2020(15):144-144.

1雷美佳.新课程实施有效教学要做到“三个注重”[J].现代教育科学（普教研究）,2014(1):134-134.
2陈静.对高中地理从“学会”到“会学”的点滴体会[J].新课程导学（中旬刊）,2015,0(9):19-19.
3段立芹.浅谈如何读懂小学数学题[J].情感读本,2016,0(6):89-89.
4关珍.让小学数学课堂因“自主”更精彩[J].新校园（上旬刊）,2013(6):135-135. 被引量：2
5余琳.略议小学语文教学[J].南北桥,2018,0(23):133-133.
6吴莉萍.为学生架起“学会”到“会学”的桥梁[J].福建教育,2003(12B):47-48.
7张云峰.浅谈如何充分发挥学生的主体作用[J].太原大学教育学院学报,1999,0(4):15-17.
8郑真.谈新课程下数学教学中的迁移[J].新课程（中学）,2011(10):98-98.
9黄伟红.初中数学教学中如何培养学生的思维能力[J].中学教学参考,2016(8):36-37.
10范启辉.小学语文课堂教学策略的优化与思考[J].教育现代化（电子版）,2015,0(8):45-46.

数学学习与研究

2017年第4期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部