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在数学教学中培养学生的创新意识

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摘要课堂是教师的生命力所在地,是学生智慧的发源地.学生在朴素的课堂生活中品味数学,教师在朴素的课堂生活中唤起学生们的求知欲,引导学生全面协调的发展,给学生创造一个民主、和谐的发展空间,培养学生的创新意识.

作者吴彬

机构地区江苏省高邮市汤庄镇汤庄小学

出处《数学学习与研究》 2017年第4期104-104,共1页

关键词创新意识数学思维数学能力

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2017年第4期

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